domingo, 23 de abril de 2017

Aula 10 - Forças - Pós Aula

Após a nossa aula de forças devemos saber responder as seguintes questões:

1> No elevador, podemos ter várias possibilidades, como seria escrita a equação do princípio fundamental no caso do elevador descer freando?

2> E no caso de subir acelerando?

3> Como devemos proceder para calcular a máxima força de atrito?

4> Qual o instrumento que mede peso?

5> Qual a diferença entre massa e peso?

6> O que é iminência de movimento?

sexta-feira, 21 de abril de 2017

Aula 11 - Laboratório - Força de Atrito

Nesta semana na terça-feira em Pinda e sexta-feira em Taubaté, teremos laboratório de Força de Atrito.



Segue o roteiro para aula de terça em Pindamonhangaba, por favor, imprima o roteiro e leve para uso do grupo no laboratório:
Roteiro

Para aula de sexta-feira em Taubaté o roteiro está dado abaixo:

terça-feira, 18 de abril de 2017

Aula 9 - Laboratório - Movimento Uniforme - Pós Aula

Nosso laboratório demonstrou que a esfera de ferro e a bolha de ar possuíam movimento uniforme, alguns questionamentos são pertinentes.
1> Quando o ângulo variava, a velocidade da esfera aumentava ou diminuía, isso se deve a qual fator externo?

2> Para se determinar a função horária do movimento uniforme, existem algumas grandezas fixas e outras variáveis. Quais são as grandezas fixas e quais são as variáveis?

3> O gráfico da posição em função do tempo neste tipo de movimento mostra que tipo de curva? Como ela pode variar?

4> Como deveria ser o procedimento para encontrar o instante do encontro e a posição do encontro entre a bolha e a esfera?

domingo, 9 de abril de 2017

Aula 9 - Laboratório - Movimento Uniforme

Na nossa aula 9 - Teremos laboratório sobre Movimento Uniforme



Faremos no horário inverso das turmas do último laboratório. Não esqueça o Jaleco.

sábado, 8 de abril de 2017

Aula 8 - Prova - Pós Aula

Após nossa semana de prova é fundamental, refazer exercícios que envolvam vetores, pois eles serão ainda muito utilizados no curso de engenharia, reveja o exercício: